تاریخ انتشار: سه شنبه, 27 آبان 1393 ساعت 10:10

مجلس به دانش آشتياني چهارمين وزير پيشنهادي علوم هم اعتماد نکرد

  فخرالدين دانش آشتياني در جلسه علني امروز مجلس با 171 راي مخالف، 70 راي موافق و 16 راي ممتنع ، نتوانست اعتماد نمايندگان مجلس را براي تصدي پست وزارت علوم، تحقيقات و فناوري کسب کند.

فخرالدين دانش آشتياني در جلسه علني امروز مجلس با 171 راي مخالف، 70 راي موافق و 16 راي ممتنع ، نتوانست اعتماد نمايندگان مجلس را براي تصدي پست وزارت علوم، تحقيقات و فناوري کسب کند.

10:20 / دانش آشتياني وزير پيشنهادي علوم:
* فکر مي‌کنم مسئله همه ما ضرورت و اهتمام به توسعه علمي کشور است.
* چالش هاي که در آموزش عالي داريم، استقرار نظام کيفيت است؛کارامدي نظام آموزش عالي کشور مهم است ما در رابطه با مسائل علمي بايد کار زيادي انجام دهيم در رابطه با خروجي‌هاي علمي دانشگاه بايد برنامه داشته باشيم، بايد در آموزش عالي کشور بايد به فکر به منافع کشورها باشيم.
* مي توانيم دانشگاه ها و مراکز پژوهشي را به نقطه اي برسانيم که اقتدار علمي به اقتدار نظام بينجامد.
* من سعي دارم دانشگاه را در مسيري قرار بدهم که تبديل به دانشگاه کارآفرين شود.
* در روندهاي کنوني گسستي بين علم، دين و جامعه وجود دارد. فعاليت‌هاي علمي، تلفيقي با رفتارهاي ديني بايد داشته باشد نه چيزي جداي از فعاليت هاي آموزشي.
* برنامه‌هاي دانشگاه ها بايد طوري جهت گيري شود که منجر به کاربرد در جامعه شود و نياز جامعه و منطقه را برطرف کند.
* وجه داشته باشيم که در انتهاي برنامه ششم حدود 5 و نيم ميليون دانش آموخته دانشگاهي داريم که بايد وارد بازار کار شوند.
* مي توانم امري را که بخواهم و تمرکز کنم انجام دهم.
* من زماني در وزارت علوم بودم که دانشگاه ها مشکل خوابگاه داشتند؛ تمرکز پيدا کردم و با ساخت بيش از يک ميليون متر مربع ساختمان خوابگاه دانشجويي، مشکل کشور را از جنبه خوابگاه دانشجويي برطرف کردم.
* اين برنامه من با همکاري شما نمايندگان محترم مجلس و دستگاه‌هاي اجرايي قابل پياده شدن است اما بايد براي اين کار بستري هم آماده باشد، اگر دانشگاه محيط آرام و بانشاط نباشد، اگر در دانشگاه بخواهد حاشيه‌هاي سياسي يا جناح‌بندي‌هاي سياسي وجود داشته باشد يا به تعبيري دانشگاه تبديل به باشگاه سياسي شود، محققا اين برنامه اجرايي نمي‌شود.
* من، خودم بسيجي هستم و دست همه بسيجي ها را مي بوسم اما بايد ببينيم کي خدمتگزار بسيج است؟ کي با چه روشي به بسيج خدمت مي کند؟ ما با بيانيه امام در رابطه با فرمان بسيجي که دادند منظور امام بسيج علمي و فرهنگي بود.
* منظور و هدف امام اين بود که آقايان جنگ تمام شده و براي خودکفايي کشور بايد بسيج شويم.
* آن زمان، دو نگاه بود که رفت به شورا و شوراي انقلاب فرهنگي مصوب کرد که الان صلاح نيست که پايگاه هاي بسيج در دانشگاه باشند و ما هم آن را اجرا کرديم. و الان نه تنها من با بسيج دانشجويي مخالفتي ندارم بلکه حتماً و حتماً به عنوان يک نهاد درون دانشگاه نهايت همکاري را در جهت توسعه علمي با آنها خواهم داشت.
* من دانش آشتياني شخصيتي مستقل هستم، من در حلقه ديگران نبودم ، من نمي‌گويم عملکردم مي‌گويد.
* من موسس حزب مشارکت نبودم ولي در آن ايام حضور داشتم.
* چرا يک کسي که بايد مسئوليت دانشگاه را بر عهده مي گيرد شما اين گونه خرابش مي کنيد
* من هيچ نامه اي را امضا نکردم.
* شما من را خراب کنيد نه يک مجموعه را ؛ تمام تهمت ها را به جان مي خرم.


10:04 / تابش در موافقت با وزير پيشنهادي علوم:
* بگذاريم شايستگان به ملت خدمت کنند
* مردم تشنه خدمات صادقانه هستند
* توجه کنيد ما بايد بنا به فرموده مقام معظم رهبري ريل گذاري کنيم تا دولت به خوبي وظايف خود را انجام دهد.
* مردم از ما حکومت داري مي خواهند مجلس و دولت بايد در سايه همدي يد واحد شوند.
* کمک کنيد تا دولت به شعارهاي خود که با راي ملت مواجه شد اهداف خود را دنبال کند.
* دانش آشتياني شخصيتي کاملا بي حاشيه است.

9:59 / هاشمي در موافقت با وزير پيشنهادي علوم:
* 17 ماه است که وزارت علوم بلاتکليف است.
* دانش آشتياني اعلام کرده‌اند که بعد از سخنان رهبري در سال ۸۸ ديگر مسئله را پيگيري نکرده‌اند و ما بايد اين سخن وي را بپذيريم.
* براي ما هم فتنه خط قرمز است اما نبايد به خاطر فتنه کاري کنيم که اصل نظام دچار مشکل شده است.
* من از نمايندگان خواهش مي کنم که به ايشان کمک کنند که راي بياورد.


9:53/ فيلم حضور "دانش آشتياني" در تحصن دانشگاه اميرکبير بعد از انتخابات ۸۸، در مجلس پخش شد

عليرضا زاکاني، نماينده مردم تهران در مجلس در جلسه رأي اعتماد به "دانش آشتياني" وزير پيشنهادي علوم، به عنوان مخالف، فيلمي را از حضور دانش آشتياني در مسأله فتنه ۸۸ در دانشگاه اميرکبير پخش کرد

9:43 / زاکاني در مخالفت با وزير پيشنهادي علوم:
* شرايط کشور خطير است و ما در فتنه و بهانه‌جويي به سر مي بريم که نظام سلطه به کشور تحميل مي‎کند و امروز دولت در مواجه با فتنه‌هاي جهاني و آمريکاي خونخوار است.
* ما مي گوييم دولت براي حرکت به سوي اقتصاد مقاومتي نياز به حرکت اعتدال گرايانه دارد.
* مجليس مطيع رهبري است و نوکر ملت است.
* آقاي روحاني شما بيست سال نماينده مجلس بوديد چرا پيام مجلس را ناديده مي گيرد.
* آيا اصرار رئيس جمهور در سپردن وزارت علوم به يک جريان خاص سوال برانگيز نيست.
* ‫آيا حل مشکل پيش آمده براي وزارت علوم کار سختي است؟. برداشت نمايندگان در اين زمان اين احساس است که دست‌هايي پشت پرده است. مجلس به آقاي روحاني که با کنايه به ما گفت و ما ادراک مالبورسيه، ما هم مي‌گوييم و ما ادراک مالفتنه. دانش آشتياني از عوامل گردانندگان فتنه است‬.
* ‫‫نامه‌اي در سايت وزارت علوم است و مي‌گويد که مجلس سهم خواهي مي‌کند. آقاي رئيس‌جمهور اسامي کساني که از ايشان سهم‌خواهي کردند را معرفي کند. امضاي دانش آشتياني پاي اين نامه است‬‬.
* ما نمي توانيم گذشته بسيار روشن دانش آشتياني را فراموش کنيم. گذشته ايشان براي ما آشکار و کاملا معلوم هستند.

9:26/ مطهري در موافقت با وزير پيشنهاد علوم:
* ما نمايندگان مجلس بايد بنيان کارمان را بر يک پايه و اساس محکم يعني تقوا قرار دهيم.
* بنده در دوران نمايندگي خود در سه جا قاطعانه وارد شدم؛ يکي استيضاح وزير کشور اسبق و ديگري استيضاح وزير کار اسبق و بعدي رئيس‌جمهور اسبق.
* در اولي مسئله دروغ مطرح بود و در دومي مسئله قانون‌گريزي و قانون‌ستيزي و در سوال از رئيس‌جمهور سابق نيز همين‌طور موضوع مربوط به قانون‌ستيزي مي‌شد، چرا که رئيس‌جمهور وقت به صراحت اعلام مي‌کرد که قانوني که با قانون اساسي منطبق نيست اجرا نمي‌کنم و مجلس نيز بايد در اين شرايط حتي يک ساعت نبايد به چنين کسي باقي ماندن در اين مسند بماند چه آقاي احمدي‌نژاد باشد چه آقاي روحاني و چه هر کس ديگري.
* امروز هم بايد براي دادن رأي اعتماد به دانش آشتياني حجت داشته باشيم و من شخصا روشي را که برخي نمايندگان درباره وزارت علوم درپيش گرفته‌اند نمي‌پسندم و حداقل ضروري نمي‌دانم ضمن اينکه نفس حساسيت داشتن و رصد کردن امور وزارت علوم و دانشگاه‌ها را قابل تقدير مي‌دانم.
* مجلس در چند ماه اخير در جهت تقويت فتنه سال 88 گام برداشته است.
* 3 روز بعد از انتخابات در يک برنامه تلويزيوني دباره انتخابات آن سال اظهار نظر کردم و گفتم که تقلب از نظر شمارش آرا اتفاق نيفتاده است، اما مباني راي آقاي احمدي نژاد قابل خدشه است. در آنجا مسئولان تلويزيون به من مي گفتند بسياري از سياسيون اصولگرا حاضر نبودند در اين برنامه حاضر شوند.
* اين چه فتنه اي است که برخي انقلابيون و نخبگان در آن دست داشته اند.
* اکنون نظر برخي از نمايندگان اين است که ما وزير پيشنهادي را معرفي کنيم و دولت آن را تاييد کند که اين خلاف قانون است.
* همه عوامل فتنه بر اساس عدالت بايد مورد بررسي قرار بگيرند.
* طوري سخن نگوييم که اساس نظر دادن در ايران وجود ندارد.
* اري نکنيم که پيامک هاي به شوخي درباره رفتار مجلس در جامعه شکل بگيرد و عنوان شود که براي حل مشکل دولت و مجلس وزير پيشنهادي بعد از فتنه 88 به دنيا آمده باشد!
* در اين يک سال و نيم فضاي دانشگاه ها با نشاط شده است.
* کاري نکنيم که مردم از اين مجلس خاطره بدي به ذهن داشته باشد.

9:18 / روحاني صحن علني مجلس را ترک کرد
حجت‌الاسلام حسن روحاني رئيس‌جمهور اسلامي ايران بعد از دفاع از وزير پيشنهادي علوم و استماع نيمي از اظهارات موافقان و مخالفان فخرالدين احمدي دانش آشتياني، صحن علني مجلس را ترک کرد.

9:16 / نقوي حسيني نماينده ورامين در مخالفت با وزير پيشنهادي علوم:
* آقاي رئيس‌جمهور وقتي شما در آرايش سياسي اصولگرايان و اصلاح طلبان با اختلاف 250 هزار رأي موفق شديد خط بطلاني بر خط فتنه گران کشيده شد؛ اين انتخابات ثابت کرد جمهوري اسلامي از پاکترين نظام‌هاي سياسي است.
* آقاي رئيس جمهور : بيشترين راي را به کابينه شما اين مجلس داد.
* فتنه خط قرمز ماست.
* اگر بيست نفر ديگر که ويژگي هاي ميلي منفرد را داشته باشند بازهم راي نمي دهيم.
* فرجي دانا در نشست ها و کميسيون ها قول داد که در وزارت علوم اصلاحات انجام شود ولي به قول خود عمل نکرد.
* آيا در 30 هزار هيئت علمي گزينه‌اي نيست که جزو اين حلقه نباشند. همه گزينه‌هاي معرفي شده براي وزارت علوم بويي از اعتدال نبرده‌اند.
* چرا همه کساني که معرفي مي شوند در يک حلقه هستند.
* همه کساني که براي وزارت علوم معرفي مي شوند همه از حلقه هاي حرب منحله مشارکت هستند.


9:08 / جعفري نماينده بجنورد در مخالفت با وزير پيشنهادي علوم:
* آقاي رئيس جمهور سخن از اعتدال است ، امروز چه شده است که تصادفي افرادي از گروه آقاي معين انتخاب مي‌شوند.
* آقاي معين گفته است باج‌خواهي مجلس در اين 35 سال بي‌سابقه است؛ همکاران شما چه باج‌خواهي کرديد؟ بياييد و باج‌خواهان را معرفي کنيد.
* اي کاش اصولگرا و اصلاح طلب نبود و همه حق طلب مي شديم. آيا تصادفي است که همه گزينه ها از طيف آقاي معين معرفي مي شوند‬؟‬
* اينجا جلسه رأي اعتماد است؛ اعتماد يک امر قلبي است و احرازي است. وزيري که شما معرفي کرديد فرد محترمي است و من اين دکمه‌اي فشار ميدهم در سه دادگاه بايد پاسخ بدهم. معاون پارلماني شما با برخي مصاحبه فصل کردن را بيشتر ايجاد ميکند تا وصل کردن.
* چرا گزينه هايي که معرفي مي شوند کساني هستند که خانواده‌هايشان علاقه ندارند در ايران زندگي کنند؟ فرزندان آقا دانش يکي در اسپانيا يکي در مالزي و يکي در کاناداست‬.
* اساتيد و دانشجويان را در مقابل مجلس قرار ندهيد.
* نجفي وزارت علوم را ده سال به عقب برگرداند.


8:34 / سخنراني روحاني مجلس آغاز شد
مهمترين مطالب مطرح شده توسط رئيس جمهور در صحن علني مجلس به شرح زير است:
* وزارت علوم ، وزارت بسيار حائز اهميتي است که ميليون ها دانشجو و ده ها هزار عضو هيات علمي در چارچوب قوانين و مقررات اين وزارتخانه سرنوشت علمي خود را رقم مي زنند، آنچه براي کشور مهم است پيشرفت علم و پژوهش در کشور است.
* دغدغه هاي دولت و مجلس در اين زمينه يک است.
* برخلاف انچه که برخي از رسانه ها شايعه مي کنند من در انتخاب وزير تحت تاثير هيچ حريان سياسي نبودم و نيستم.
* به مردم وعده دادم بدون مشورت با صاحب نظران قدمي بر ندارم.
* داوطلبان براي انتخاب برخي مسئوليت ها زياد نيستند.
* در وزارت علوم اعتقاد بر اين است که فردي مسئوليت اين وزارت خانه را بر عهده بگيرد که از لحاظ علمي در درجه بالايي قرار داشته باشد.
* براي اين وزارتخانه مهم شخصيتي مي نواند اين مسئوليت را بپذيرد که از ديد دانشگاه و جامعه يک فرهيخته و عالم باشد.
* معيار ما براي انتخاب وزير اين است که در ميان دانشگاه داراي مقبوليت باشد. چهره مقبول راحت تر مي تواند مديريت کند.
* در انتخابات قولي به مردم داده شد که براي دانشگاه ما به دنبال قانون گرايي و نشاط دانشگاه هستيم.
* اينکه برخي از رسانه ها کلمه لجبازي را براي رئيس جمهور و مجلس به کار ميبرند واژه نامناسبي است
* اينجا جاي دعوا و تنازع نيست دولت و مجلس اهل تعامل است و مي خواهيم در کنار هم مشکلات کشور را حل کنيم.
* ملت پيام واحدي را براي منتخبين و نمايندگان خود ارسال مي کند اين پيام براي دولت و مجلس يکي مي باشد . مردم از ما خدمت مي خواهد.
* بايد دانشگاه را از مسئله مدرک گرايي جدا کنيم ، ما به دنبال عالم و محقق هستيم.
* ما همه بايد دست به دست هم بدهيم که بتواني به نقطه اي برسيم که براي مردم يک زندگي توام با رفاه و امنيت به همراه داشته باشد.
* انچه به عنوان خط قرمز براي ما مهم است خط قرمز اخلاق است.
* ما نخواهيم گذاشت اين خط قرمز خدشه دار شود.
* ما بايد کاري بکنيم که همه تريبون هاي کشور ما همجا ببينند که کشور اسلامي است.
* براي معرفي وزير پيشنهادي علوم هيچ فرد اصلاح طلبي با من گفتگو نکرد و دانش آشتياني با معرفي دوستان اصولگرا انتخاب شد.
* آشنايي من با دانش آشتياني به دوران دفاع مقدس بر مي گردد.
* دانش آستياني قبل از اينکه يک مدير سياسي باشد يک مدير اجرايي است.
* دانشگاه ما منتظر است براي اينکه از مديريت سرپرستي خارج شود و مي خواد وزير دائمي داشته باشد.

8:45 / اسامي سخنرانان موافق و مخالف وزير پيشنهادي علوم، تحقيقات و فناوري
طبق اعلام هيات رئيسه قرار است قاسم جعفري و عليرضا زاکاني به عنوان نمايندگان مخالف وزير پيشنهادي و محمدباقر شريعتي و سيدعبدالکريم هاشمي نخل ابراهيمي که بخشي از وقت خود را به محمدرضا تابش و علي مطهري اختصاص داده به عنوان موافقان وزير پيشنهادي صحبت کنند.

8:27 / روحاني وارد صحن علني مجلس شد
رئيس جمهور به همراه جمعي از اعضاي هيات دولت دقايقي پيش وارد صحن علني مجلس شد.

8:15 / آغاز جلس علني مجلس براي راي اعتماد به وزير پيشنهادي علوم
جلسه علني روز سه‌شنبه مجلس شوراي اسلامي براي بررسي راي اعتماد به فخرالدين احمدي دانش آشتياني دقايقي پيش به رياست علي لاريجاني و با حضور 215 نماينده آغاز شد.
دانش آشتياني دومين وزير پيشنهادي دولت براي وزارت علوم پس از استيضاح فرجي دانا است، چندي پيش نيز محمود نيلي احمدآبادي براي احراز اين پست به مجلس معرفي شده بود که نتوانست اعتماد نمايندگان را جلب کند.

1186 نمایش

نظر دادن